Groeigroep
De Groeigroep is er voor leerlingen in Hillegom die een extra boost kunnen gebruiken om hun schoolse vaardigheden en executieve* functies te versterken. Het gaat om de zes reguliere basisscholen en de Savioschool voor speciaal basisonderwijs die met elkaar werken aan inclusiever onderwijs in de kern Hillegom.
Groeigroep: wat en waarom?
Inzet van de Groeigroep vergroot de kans dat een kind zich in het regulier basisonderwijs kan blijven ontwikkelen, zodat een overstap naar het speciaal basisonderwijs niet nodig is. Blijkt dat deelname aan de Groeigroep ook na een keer verlengen onvoldoende helpend is, dan wordt gekeken of andere ondersteuning nodig is.
De Groeigroep draaide de als succesvolle pilot voor leerlingen van de Daltonschool Hillegom en de Savioschool, die met elkaar samenwerken in de Brede School Hillegom. De Groeigroep is opgezet door de Daltonschool en de Savioschool en is op verzoek van alle directeuren van andere scholen in Hillegom nu breed toegankelijk. Het Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek ondersteunt de Groeigroep dit jaar financieel.
Doelgroep
De Groeigroep biedt extra ondersteuning aan leerlingen uit groep 4 tot en met 8 die hulp nodig hebben bij executieve functies* en schoolse vaardigheden. Met een passend aanbod krijgen leerlingen de ruimte om zich verder te ontwikkelen en met vertrouwen te leren. De groeigroep ondersteunt niet alleen leerlingen, maar versterkt ook de kennis en vaardigheden van leerkrachten. Zo werken onderwijsprofessionals samen aan passende ondersteuning voor iedere leerling.
*Executieve functies zijn een paraplunaam voor alle ‘regelfuncties’ van de hersenen die helpen bij doelgericht en aangepast gedrag. Denk bijvoorbeeld aan het vermogen om te plannen, organiseren, impulsbeheersing, flexibiliteit, werkgeheugen en aandacht. Deze functies spelen een belangrijke rol bij het uitvoeren van taken, het nemen van beslissingen en het reguleren van emoties.
Werkwijze
In de Groeigroep werken leerlingen twaalf weken lang in een kleine groep aan *executieve functies. Samen met de leerling, ouders en school stelt de begeleider persoonlijke doelen op. De begeleider ondersteunt niet alleen de leerling, maar denkt ook mee met de leerkracht. Door mee te kijken in de klas en ervaringen uit te wisselen, ontstaat een aanpak die aansluit bij de behoeften van de leerling. Na afloop van het traject gaat de leerling verder in de eigen groep met een persoonlijk groeiplan. De begeleider en school volgen de ontwikkeling en houden om de drie maanden contact over de voortgang.
Vast onderdeel van het programma van de Groeigroep: Rots & Water-training. Leerlingen werken spelenderwijs aan hun sociaal-emotionele ontwikkeling en weerbaarheid. Stevig staan, je op jezelf richten en je niet laten afleiden door je omgeving: dat komt allemaal aan bod.
Aanmelden Groeigroep
De intern begeleider meldt een leerling aan voor de groeigroep met een intakeformulier. De intern begeleider vult dit formulier samen met de ouders en de leerkracht in en stuurt het naar de coördinator van de groeigroep.
De coördinator bespreekt de aanmelding met de gespecialiseerde leerkracht. Samen beoordelen zij of de leerling in aanmerking komt voor de groeigroep. De intern begeleider ontvangt daarna de uitkomst en bespreekt deze met de ouders.
Schooljaar 2026-2027
Intakeformulieren voor de eerste periode van het schooljaar 2026-2027 moeten uiterlijk 26-06-2026 ingeleverd zijn.
Meer weten?
Neem contact op met met Annamarie van der Niet, de coördinator van de Groeigroep. Mail annamarie.vanderniet@aloysiusstichting.nl of bel 06-296.330.45.
